第二学期德育工作计划

第二学期德育工作计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的第二学期德育工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第二学期德育工作计划1

围绕“追求品味与创新”的总体思路，以让“每一个孩子拥有幸福童年”为目标，认真落实校长室新学期的德育工作要求，突出德育工作重点，设计好德育活动，家校合一，进一步提高学校德育工作的针对性、实效性和生动性。

一、本学期德育重点工作

1.完善各项德育评估考核制度和评价体系。

2.启动“幸福教育”学生校园生活的实践与评价研究。（提炼德育活动课程，完善星卡评价，凸显德育特色与品牌。）

3.落实三大节活动与卫生、文明礼仪等几大专题教育。

4.规范与美化各项显性视觉标识。（各类证书等）

二、进一步落实日常行为规范养成教育

1．规范校服。制定并实施《江瓯小学学生校服管理制度》，规范校服正装、校服运动装的穿着，体现江瓯学生风采。

2.文明礼仪。从标准敬队礼、问好、微笑等细节入手，引导学生学会微笑，学会问候，学会帮助，学会感谢。

3.文明课间。课间教学区内不要大声喧哗，跑跳打闹等，可以下棋、看书、到操场上跑跑步，打打球等做一些文明的游戏，

4.文明就餐。排队取餐，遵守纪律，就餐时不讲话，不挑食，不剩饭。

5.绿色校园。教育孩子们要爱护校园一草一木，不乱丢垃圾，营造整洁、温馨的校园环境。

4.抓好值日。继续优化、完善师生值日、值周促进行为规范养成；加强值日的每日反馈与一周小结，增强值日工作对行为习惯养成的促进作用；提升全校师生对“文明班集体”评选的重视程度。

三、提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活

动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。要充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

四、积极开展丰富多彩的德育活动

组织开展好江瓯的特色德育活动——三大节，以及一个户外综合实践活动。

1.艺术节。三月份的艺术节将开展独唱、独舞、独奏、剪纸、立体造型、绘画、书法等比赛项目，为孩子们搭设成功展示自我的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养。

2.体育节。一是组织全体师生积极参加建设集团总校一年一度的运动会，二是举行江瓯首届跳绳比赛。不仅要锻炼孩子们强健的体魄，更要培养他们的团队意识和奋勇拼搏的体育精神。

3.读书节。举办江瓯首届图书跳蚤市场，一年级故事大王比赛，二—五年级的阅读知识竞赛以此来提升学生的读书兴趣，并检验他们的读书成果。

4.户外综合实践活动。春暖花开的四月我们将带孩子们走出校门，体验大自然的美好，呼吸新鲜的空气，感受万物复苏的气息。

五、进一步加强育人者队伍建设

1.加强班主任队伍建设。

2.加强“特殊学生关爱”队伍建设。组建由班主任、任课教师、心理辅导站站长构成的特殊学生关爱队伍，发挥年级组长、心理辅导站和年级教导会议的力量，对各年级行为、个性特殊学生，建立档案解，促进特殊学生转化。

六进一步提升家校合作实效

1.畅通家校沟通途径。开好本学期的家长学习会，一年级做好家长开放日活动。引导家长客观评价学生，提高家长的育人理念与水平。

2.提升家委会的质量。充分发挥家委会主渠道作用，组织健全、职责明确，有效的解决各种家校之间的问题。

3.完善家长志愿者队伍.充分挖掘家长教育资源，招募更多家长志愿者参与到学校各项活动中来，为学生健康成长

第二学期德育工作计划2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，积极组织学生开展丰富多彩的德育教育活动，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

二、德育重点

（一）抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

（二）开展“崇尚真善美学做诚信人”的诚信教育活动，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。

（三）师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

（四）积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

（五）开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

（六）以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，使学生懂得合作的重要性。

三、工作目标

（一）努力使整个年级部教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体。

（二）落实学校发展目标，充分发挥年级部作用，以高质量来对具体工作进行指导，体现出学生有特点、教学有特性、年级有特色的目标。

（三）细化学生常规管理。强化学生从早晨到校至下午离校每个时空的行为规范教育和管理。

（四）对孩子进行爱的教育，在思想方面，让她们从小从爱自已开始，进而爱同学、爱老师、爱家人、爱集体、爱社会、爱国家。在道德方面，要让她们懂礼貌，敬长辈，尊师长，诚实，守信，环保。在个性方面，让她们活泼、开朗，勇

敢、坚强，能与人合作、交流，对自己有信心。

(五) 开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。

四、具体实施

（一）抓好学生的常规教育

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

（二）增强学生的集体荣誉感和凝聚力

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热 ……此处隐藏17517个字……习惯、生活习惯、学习习惯、文明习惯等，今后我们还要努力完善学分管理制度，与习惯养成结合起来，争取逐步形成一套更科学、更详细的学分管理制度，来规范学生的行为习惯。

2、围绕德育目的，多角度开展丰富多彩的学生活动。

①.为了让学生做到尊敬师长、孝敬父母、爱护同学我们搞了“孝父母敬老师爱同学的演讲比赛，通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱，老师真诚的爱、学生之间的友谊。

②.为了增强学生体质、和班级的凝聚力我们相继组织了学生运动会、跳绳比赛、拔河比赛，以及会操比赛等活动，在活动中同学们表现出了顽强的拼搏精神，和班级的团结力量。

③．有计划地组织开展法制教育。根据县教育局的安排，并结合我校实际，于期中、期末开展了都分别对全校学生进行了系统的法制教育(以黑板报，班会的形式)。

④．继续实施家校联系。定期举行家长会，和家长座谈，虚心接受家长的意见，应该说取得了阶段性成果，有良好的社会反响。

⑤．清明节，德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫，缅怀革命先烈，在扫墓仪式上，还特意安排了学生代表发言。通过活动锻炼了同学们的意志，弘扬了爱国主义精神。

⑥．开展感恩主题活动。通过文艺汇演“感恩的心”等。丰富学生的课余生活，培养学生的文艺素养。

⑦.扎实推进国学经典诵读活动，通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动，让学生对国学经典有了一个全新的认识。

⑧．主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话。每周星期一我校全体师生都要集中操场上举行升旗仪式和国旗下讲话，对师生进行爱国主义和革命主义教育。对学生进行理想教育和遵规守纪教育。升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教育学生的一块堡垒阵地。

第二学期德育工作计划15

本学期我担任初一(9)班班主任，现根据我班的具体情况，制定本学期的的德育工作计划。

一、班级情况

我班学生在纪律、卫生上比较令人满意。不过也有部分学生相对比较调皮、缺乏上进心，自制能力差，上课时爱随便说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成绩不高。班级尖子生培养不够，后进生学习动力不足。加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

二、德育目标

抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。

三、具体措施

(一)学习上

1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;

2、注重对学生作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到

监督学生作业完成情况，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;

3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根据等级，作为评优评先、资助补助的依据;

4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;

5、主动和科任老师沟通交流，尽量满足科任老师的合理要求，配合科任老师做好班级该科的学习;

6、主动和科任老师沟通交流，了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况、听写情况等，从科任老师处了解班级的动向;

7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来认真学习，不能左顾右盼、吃零食、聊天等，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。

(二)卫生上

1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其迅速成长;

2、以劳动委员为主，班主任合理安排学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;

3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;

4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，根据卫生情况进行相应的学分认定;

(三)纪律上

1、配备并培养得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则;

2、严格控制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律;

3、班主任指导纪律委员发现问题、解决问题，大力培养其能力;

4、及时处理班级中棘手的学生，进行针对性的教育，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教育一切可以教育的学生，最大量鼓励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作;

(四)三仪上

1、按照学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行检查;

2、规定男生的头发必须是三周理一次;

3、所有学生必须每隔五天剪指甲一次;

4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查，及时整改;

5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，及时整改;

(五)宿舍管理方面

1、配备得力的宿舍长，并对宿舍长进行不定时的培训和教育，促进人才队伍的形成;

2、开学之时保证一个月内每两天天进宿舍一次，检查学生的内务整理和卫生工作;

3、及时和宿管老师进行有效沟通，了解班级学生在宿舍的表现情况;

4、将宿舍管理纳入到班级的学分管理中;

5、严查手机问题;

6、做好宿舍公共财物保护的教育工作;

7、提醒各宿舍做好返校的宿舍内务工作。

(六)安全方面

从社会、家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

(七)做好家校联系工作。

要经常与学生家长保持联系，深入了解学生在思想、学习、生活各方面的情况，分层次与学生经常谈话，对症下药地做好学生思想工作。

(八)做好后进生工作。

及时找后进学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好后进生的培养工作，争取有较多的同学进入中等行列，对有潜力的同学加大培养力度。对那些学习上兴趣不大，学不懂，学不会的同学要注重培养他们的其他兴趣，从练字、背诵古诗文、特长训练等进行针对性的培养，同时让他们在班级有事可做，不把他们边缘化，调动他们的积极性，促使他们成长进步。

总之，本学期，我作为班主任，要正确处理好管理与服务的思想，正确处理好民主与专政的关系，处理好放权与集中的关系，统筹好各项工作的关系，为学生的学习和进步奠定良好的基础，使得他们的思想道德修养和科学文化修养都能够得到长足发展，为顺利进入初三奠定良好的基础。