面试自我介绍

面试自我介绍模板集锦五篇

当碰到陌生人时候，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。你所见过的自我介绍是什么样的呢？下面是小编为大家整理的面试自我介绍7篇，欢迎阅读与收藏。

面试自我介绍 篇1

我叫xx.所学专业财政学。毕业于xx大学。

本人性格开朗，稳重，诚实守信，有较强的团队合作意识及集体荣誉感；在生活中严于律己，勤于动手；在学习中能不断充实自我，并能充分联系实际，不断积累经验；能承受较大的工作压力，认真，具有吃苦耐劳的精神，有责任心，能迅速适应各种工作环境并融入其中。

作为一名20xx年毕业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

面试自我介绍 篇2

本人熟练企业全盘账目---内账、外账及熟练一般纳税人账目，报税、网上申报及审计、购发票实、发票扫描等等工作。对工作认真细心，积极主动有良好的职业操守;具有较强的独立学习和工作的能力，工作踏实有担当，性格开朗，良好的沟通协调能力;

对负责组织公司的财务、预算、会计核算及监督、财务分析等方面的工作;建立和完善财务管理制度和相关工作程序，制定和管理税收政策方案及做到为公司合理避税等策划;监督财务收支计划、财务报告和会计报告等为比较完善合理。相应熟练使用办公软件、办公设备及财务软件(主要是用友和金蝶)。

面试自我介绍 篇3

我叫XXX，来自****。****年*月份以专业考试得分第*的好成绩毕业于****大学的XX专业。毕业之前，我曾在XX公司实习过，XX公司和贵公司是同类行业。我性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。我相信，这一切将成为我工作的财富。我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是**行业中的姣姣者（将你所了解的公司荣誉或成果填上）。同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。本人非常渴望能够在为其中的一员，如果有幸获聘，本人将以为公司创造利益为自己的利益，真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗，勤奋工作，加强学习，不断进步！谢谢！

面试自我介绍 篇4

我叫xxx，是南京审计学院财政学专业的本科毕业生。

我即将走完四年的求知之旅，四年充实的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我掌握了扎实的财政学知识。我在所热爱的学生社团工作中养成的热心奉献、以集体为重、团结协作的优秀品质，使我深信在岗位上我同样可以为之倾洒我的真诚，做到爱业、守业、敬业!我竭诚希望我的才能可以为贵单位欣欣向荣的事业尽绵薄之力!

作为应届大学生，我还很稚嫩，但我明白：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，在实践中证明自己。我相信，良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的'工作。如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水!

面试自我介绍 篇5

尊敬的各位领导，各位评委老师：大家好！

首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲的机会。

下面请允许我简单介绍一下我自己 ,我来自师范大学数学与系统科学学院,大学生活给我提供了一个很好的自我提升的平台, 在此期间,我刻苦学习专业知识并取得了优异的成绩,我曾获国家立志奖学金,东北三省大学生数学建模竞赛三等奖,学习优秀二等奖学金,社会贡献奖学金。并于20xx年6月光荣加入了中国共产党。 我认为我很适合教师这一行业:其一、我热爱我所选择的这个职业并且对它有着深入的了解。 我清楚地知道，新课改精神要求每一名老师教给学生一种思维方式，一种数学概念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

其二、我有较为扎实的专业知识。在大学生活期间，我做了很多的兼职家教工作和代班老师，因此，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，我相信我完全可以胜任数学教学工作。

其三、。我有较强的工作能力。在班级中我担任学习委员，这是一个繁琐的工作，它要求我耐心、细心的去协调好学院与同学们之间的各项工作。四年的工作经验让我的工作能力有了明显的提高。

其四，我有强烈的事业心和责任感，我会把全部的精力投入到我所热爱的事业中，并且无论遇到怎样的障碍，我一定会使我的工作成果达到最出色。

各位领导、各位老师，如果我有幸竞聘成功，我将做到如下机几点：

第一，毫无疑问，我将做好本职工作，我深知数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素质和要求。

第二，我将深入学习新课改精神，不断更新自己的教育教学理念，注重课堂改革，大胆探索，激发学生学习数学的兴趣。，结合数学学科特点和本班学生实际情况，设计并开展丰富的课堂教学活动，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义。

第三，作为一名新教师，在教学中我应该主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；同本组教师团结协作，教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。第四，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，成败在于课堂，细节决定教学成败。 我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。